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Jose de San Martín, su vida y legado.
Propósitos:
- Conocer la vida, valores y legados de personajes históricos importantes de nuestra historia.
- Valorar el legado sanmartiniano y su importancia para la independencia de nuestro país y países americanos.
- Conocer la importancia del Regimiento de Granaderos a caballos creado por San Martín.
- Incorporar a los relatos históricos ya conocidos , la mayor hazaña del general , el cruce de los Andes.
Frecuencia: (5 Días)
Primer día:
- ¿De donde conocemos a San Martín? ¿Dónde vemos su imagen casi todos los días?
- Observar una lamina con la imagen del general.
- Observar y comparar con un billete de $ 5.
- Lectura en voz alta de un relato que describa los puntos salientes de la biografía del prócer .
- Pegar en los cuadernos una copia del billete de $ 5 y copiar algunos datos de su biografía
Segundo día:
- Recapitulación de lo escuchado y visto sobre San Martín el día anterior.
- Leer imágenes referidas al cruce de los Andes.
- Debatir entre todos sobre la hazaña, luego dibujar.
Tercer día:
- Conocer a través de imágenes ilustradas y relatos sobre el Regimiento de Granaderos a caballos creado por San Martín para su plan de liberación americana.
- Observar en ilustraciones la vestimenta de los granaderos a caballo.
- Dialogar entre todos sobre la importancia de este ejercito para los planes del general.
- Armar de partes separadas un granadero y pegarlo en el cuaderno, escribir la palabra granadero y encerrar el grupo consonántico GR .
Cuarto día:
- Escribir los nombres de los países que libero San Martín con su ejercito de granaderos.
- Observar primero y luego dibujar en los cuadernos las banderas de Argentina, Chile y Perú y mirar en un mapa que tan lejos están de nosotros esos países .
Quinto día:
- Trabajar en clase con los valores recibidos de San Martín y enseñados a su hija Mercedes
- Pegar en los cuadernos dichas enseñanzas, leerlos, analizarlos y buscar entre todos ejemplos en los cuales podríamos aplicarlos en la realidad.
INTERVENCIONES DEL DOCENTE :
- Promover la reflexión y comprensión después de escuchar un relato histórico.
- Permitir la expresión oral y la participación del alumno durante la escucha de relatos .
- Propiciar el trabajo individual y grupal de las actividades propuestas.
- Preguntar.
- Explicar consignas de trabajo.
RECURSOS
- Ilustraciones.
- Libros de textos.
- Billete de $5.
- Mapa sudamericano .
- Fotocopias .
EVALUACIÓN
¿Cuánto aprendí sobre San Martín ?
INDICADORES
- Reconoce la imagen de San Martín entre otras.
- Puede recordar y oralizar algunos aspectos de su biografía.
- Nombra, reconoce y dibuja las banderas de los países liberados por el general. Puede re-narrar oralmente lo escuchado sobre el cruce de los Andes.
- Expresa con ejemplos de la vida cotidiana los valores enseñados por San Martín a su hija .
- Relata e ilustra el cruce de los Andes.
- Transmite lo aprendido a sus compañeros.