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Hola colegas, he notado que la multiplicación por más de una cifra suele ser un tema de angustia para estudiantes y docentes. Se necesita explicación desde distintos ángulos para lograr que tod@s lo comprendan; por esto comparto un video con explicación que ayudará a trabajar esta operación desde un punto de vista novedoso y sencillo.
Si no ha quedado suficientemente claro con el video, a continuación lo explicaremos de modo narrativo.
¿Cómo multiplicar por dos cifras?
Para comenzar, utilizaremos una operación aleatoria: 135 x 34.
Lo que tenemos que hacer es una tabla, en horizontal debe tener tantas casillas como tenga el multiplicador (lo leemos de izquierda a derecha) y el multiplicando se coloca a la derecha en vertical ( se lee de arriba a abajo).
En nuestro ejemplo, al tener un número de tres dÃgitos y otro de dos, nos sale una tabla de dos filas y tres columnas. Luego trazamos diagonales en cada una de las celdas (lÃneas amarillas en la imagen).
Para proceder a la multiplicación, seguimos los siguientes pasos:
Vamos completando la tabla con los productos de los dÃgitos que corresponden con el número de la primera fila y los dÃgitos de cada columna. En nuestro caso, empezando por la izquierda, serÃa 1×3. Al ser el resultado 3, ponemos un 0 en la subdivisión superior y un 3 en la inferior. Continuamos asà con el resto. 3×3, 3×5…
Una vez tenemos completada la tabla, ya estamos llegando al final. Tenemos que sumar los números en las mismas diagonales. (Pintados en verde en la imagen). Empezamos de derecha a izquierda, empezando por abajo. AsÃ, si una suma da más de dos dÃgitos, nos «llevamos» las decenas y se la sumamos a la siguiente diagonal.Â
Para finalizar, el resultado que obtenemos lo leemos de izquierda a derecha, de arriba a abajo. (Números verdes con las marcas rosas debajo).Â
AsÃ, 135 x 34 = 4590
Actividades listas para la clase!
Podrán descargar las imágenes con click derecho + Guardar Como
Espero que haya sido de utilidad- La próxima vez compartiré el método japonés que también ofrece una solución ara los problemas de la multiplicación. Buena semana!